為什麼辦這個展?
因為，
已經很久很久，沒有在課堂上看到孩子純粹的專心與快樂。
不為了獎勵和分數，也不是擔憂處罰和責備，
只是好好的「玩」。
1.購買摺紙書、色紙等。經費來源:基隆市教育處教育補給站一萬元(每兩年可申請一次)
布置展區如下:
小眉角:a.放置書的位置貼上書名牌，確保書本可以回到原位。
b.含有DIY手做課程，備好垃圾桶，會少掉很多麻煩。
c.用綠色布料和藍色布料，布置成綠地和海洋，讓孩子可以放置作品。
(1)視學生年段，共做一個摺紙作品。
例如低年級學生上課，我發給每人一個彩色列印的摺紙步驟圖，用超大海報紙展示步驟，並講解圖示符號。中高年級學生學習紙鶴基礎型，這是許多摺紙作品會需要的步驟。
在這個環節中，老師要做的是提供鷹架，先行指導門檻較高的技術，增加學生自學成功的信心。